viernes, 20 de marzo de 2015

Sites Web

Bonjour mes amis!!
Aujord'hui, je vais vous proposer la grille d'évaluation des sites web. Ça peut vous aider pour faire des activités aux élèves pendant le cours.

Site Web

Nom du site: Departamento de francés del IES Leonardo Da Vinci (Majadahonda)
Courriel:
Institution: IES Leonardo Da Vinci
Date de création: 30/05/2005
Actualisation :
Langue:
Français       X
Espagnol     X

Autres:
Contenus et navigation

Très bien
Bien
Moyen
Médiocre
Organisation visuel du site:


X


Distributions des menus:


X


Rapidités des décharges:




X
Qualités des images :
(résolution, couleur et sons)

X


Références documentaires:


X


Documentation théorique:
(articles, bases de données)

X


Projets:
(Groupes de clase, interclasses, interétudiants)

X


Analyse critique:
(évaluation web, ressources)

X


Supports
Site Web:




Espaces de communication:
(chat, forum, listes…)



X
Applicabilité des propositions
Originalité des propositions:




Interactivité
Dispositif audio
X



Dispositif vidéo
X



Dispositif de compréhension audiovisuel
X
X


Public de destination:
Professeur
Élèves
Les deux          


X


Site Web

Nom du site: Le point du FLE
Courriel:  lepointdufle@yahoo.fr
Institution:  Hélène Weinachter
Date de création: 2002
Actualisation: 
Langue:
Français         X
Español 

Autres:
Contenus et navigation

Très bien
Bien
Moyen
Médiocre
Organisation visual du site:




X
Distributions des menus:



X

Rapidités des décharges:



X


Qualités des images :
(résolution, couleur et sons)


X

Références documentaires:


X


Documentation théorique:
(articles, bases de données)




Projets:
(Groupes de clase, interclasses, interétudiants)


X
X
Analyse critique:
(évaluation web, ressources)

X


Supports
Site Web:


X

Espaces de communication:
(chat, forum, listes…)


X

Applicabilité des propositions
Originalité des propositions:

X


Interactivité
Dispositif audio

X


Dispositif vidéo


X

Dispositif de compréhension audiovisuel


X

Public de destination:
Professeur
Élèves
Les deux


X


Site Web

Nom du site: REPSIT
Institution: University of Calgary
Date de création:
Actualisation : 23/04/2014
Langue:
Français         X
Español 

Autres: Inglés  X
Contenus et navigation

Très bien
Bien
Moyen
Médiocre
Organisation visual du site:


X


Distributions des menus:


X


Rapidités des décharges:
X




Qualités des images :
(résolution, couleur et sons)




Références documentaires:


X


Documentation théorique:
(articles, bases de données)

X


Projets:
(Groupes de clase, interclasses, interétudiants)



X
Analyse critique:
(évaluation web, ressources)



X
Supports
Site Web:



X
Espaces de communication:
(chat, forum, listes…)



X
Applicabilité des propositions
Originalité des propositions:


X

Interactivité
Dispositif audio


X

Dispositif vidéo



X
Dispositif de compréhension audiovisuel



X
Public de destination:
Professeur
Élèves
Les deux

X



Site Web

Nom du site: Au coin du FLE
Courriel:
Institution:
Date de création:
Actualisation: 08/09/2005
Langue:
Français          X
Espagnol       X

Autres:
Contenus et navigation

Très bien
Bien
Moyen
Médiocre
Organisation visuel du site:



X

Distributions des menus:



X

Rapidités des décharges:



X

Qualités des images :
(résolution, couleur et sons)

X


Références documentaires:


X


Documentation théorique:
(articles, bases de données)

X

X
Projets:
(Groupes de clase, interclasses, interétudiants)




Analyse critique:
(évaluation web, ressources)


X

Supports
Site Web:




Espaces de communication:
(chat, forum, listes…)



X
Applicabilité des propositions
Originalité des propositions:




Interactivité
Dispositif audio


X

Dispositif vidéo


X

Dispositif de compréhension audiovisuel


X

Public de destination:
Professeur
Élèves
Les deux
X




Site Web

Nom du site: Les pages du FLE
Courriel:
Institution: Organisation Internationale de la Francophonie
Date de création: 01/11/2014
Actualisation: 15/02/2015
Langue:
Français       X 
Español 

Autres:
Contenus et navigation

Très bien
Bien
Moyen
Médiocre
Organisation visual du site:


X


Distributions des menus:



X

Rapidités des décharges:



X

Qualités des images :
(résolution, couleur et sons)

X


Références documentaires:




X
Documentation théorique:
(articles, bases de données)

X


Projets:
(Groupes de clase, interclasses, interétudiants)

X


Analyse critique:
(évaluation web, ressources)


X

Supports
Site Web:




Espaces de communication:
(chat, forum, listes…)

X


Applicabilité des propositions
Originalité des propositions:




Interactivité
Dispositif audio


X

Dispositif vidéo


X

Dispositif de compréhension audiovisuel


X

Public de destination:
Professeur
Élèves
Les deux


X


Au revoir!!

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